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A Grounded theory primer for audiology
Por Christine N. Meston, Stella L. Ng
In: Seminars in hearing. - P. 135-46. - ISSN 0734-0451. - Vol. 33, nº 2 (May. 2012)
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Reflection and reflective practice : Creating knowledge through experience
Por Stella L. Ng
In: Seminars in hearing. - P. 117-34. - ISSN 0734-0451. - Vol. 33, nº 2 (May. 2012)
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Reflection as a window to student development : insight for faculty, preceptors, and mentors
Por Stella L. Ng, Doreen Bartlett, S. Deborah Lucy
In: Seminars in hearing. - P. 147-62. - ISSN 0734-0451. - Vol. 33, nº 2 (May. 2012)
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Adaptation of the BKB-SIN Test for use as a pediatric aided outcome measure
Por Stella L.Ng...[et al.]
In: The Journal of the American Academy of Audiology. - p.375-386. - ISSN 1050-0545. - vol.22 nº 6 (June 2011)
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Reflection as a tool for audiology student and novice practitioner learning, development, and self-care
Por Stella L. Ng, Doreen Bartlett, S. Deborah Lucy
In: Seminars in hearing. - P. 163-76. - ISSN 0734-0451. - Vol. 33, nº 2 (May. 2012)
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