Login
*
*
Entrar  
Esqueceu-se da password?

Filtro da Pesquisa

Tipo de Documento

Nível Bibliográfico

Autor

Data

Editor

Coleção

Assunto

Forma do Assunto

Língua

Público-alvo

 
Página 1 de 1 1
Texto
The same but different : a Delphi study of clinicians' and academics' perceptions of physiotherapy undergraduates
Por Vinette Cross
In: Physiotherapy. - p. 28-39. - ISSN 0031-9406. - Vol. 85, nº 1 (January 1999)
Texto
Texto
Tornar a prática e a educação médicas mais relevantes para as necessidades das pessoas : a contribuição do médico de família
Por Organização Mundial de Saúde, Organização Mundial dos Médicos de Famíia
Lisboa : Instituto de Clínica Geral da Zona Sul, 1997
Texto
Texto
Clinical education : listening to different perspectives
Por Julie A. Baldry Currens, Christine P. Bithell
In: Physiotherapy. - p. 645-653. - ISSN 0031-9406. - Vol. 86, nº 12 (December 2000)
Texto
Texto
Quality assurance : measuring the quality of clinical education provision
Por Kay Stachura, Frances Garven, Meg Reed
In: Physiotherapy. - p. 117-126. - ISSN 0031-9406. - Vol. 86, nº 3 (March 2000)
Texto
Texto
Handbook of clinical teaching : exercises and guidelines for health professionals who teach patients, train staff or supervise students
Por Nancy T. Watts
Edinburgh : Churchill Livingstone, 1990
Texto
Texto
Assessing the need for change in clinical education practices
Por Jennifer Strohschein, Paul Hagler, Laura May
In: Physical Therapy. - ISSN 0031-9023. - Vol. 82, nº 2 (February 2002). - p. 160-172
Texto
Texto
Relations between professional medical associations and health-care industry, concerning scientific communication and continuing medical education : a Policy Statement from the European Society of Cardiology : uma Declaração de Política da European Society of Cardiology (Sociedade Europeia de Cardiologia)
In: Revista portuguesa de cardiologia. - P. 529-38. - ISSN 0870-2551. - Vol. 31, nº 7-8 (Jul. - Ago. 2012)
Texto
Página 1 de 1 1