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^a
Coping, auto-conceito e ansiedade social
^e
(sua relação com
rendimento escolar
)
^f
Anabela Maria Sousa Pereira
210:
^a
Coimbra
^c
Universidade de Coimbra
^d
1991
215:
^a
245 p.
^d
30 cm
320:
^a
Bibliografia: p.202-229
328:
^a
Dissertação apresentada à faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
606:
^a
adaptação emocional
^2
ESTeSC
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Educação
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PT
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1
^a
Como avaliar a aprendizagem
^f
José Bernardo Carrasco
^g
trad. José Maria P. Moreira de Azevedo
210:
^a
Rio Tinto
^c
Asa
^d
1989
215:
^a
93 p.
^d
30 cm
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2
^a
Prácticas Pedagogicas
^v
5
300:
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Contém sumário
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Livro fotocopiado
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Como evaluar el aprendizaje
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Aprendizagem
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<Uma >forma de estruturar o ensino e a aprendizagem
^f
Ana Maria Domingues, Isabel Pestana Neves, Luisa Galhardo
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2ª ed
210:
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Lisboa
^c
Livros Horizonte
^d
1984
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^d
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Biblioteca do Educador Profissional
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O documento encontra-se em depósito
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<Uma >forma de estruturar o ensino e a aprendizagem
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Ana Maria Domingos, Isabael Pestana Neves, Luísa Galhardo
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3ª ed
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^a
Lisboa
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Livros Horizonte
^d
1987
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336 p.
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21 cm
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Biblioteca do Educador Profissional
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68
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O documento encontra-se em depósito
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Contém bibliografia no final de cada capítulo
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Ensino
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MeSH
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Aprendizagem
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MeSH
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pedagogia
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rendimento escolar
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Educação
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Ana Maria
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Isabel Pestana
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Luísa
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37 DOM
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Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
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