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E
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E NÃO
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[Ex] Sigla da Biblioteca
E
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E NÃO
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CDU
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MFN: 120
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
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0000120
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1
^a
por
^c
eng
102:
^a
BR
^b
Sao Paulo
200:
1
^a
Aprendizagem motora
^e
conceitos e aplicações
^f
Richard A. Magill
^g
trad. Erik Gerhard Hanitzsch
200:
^g
rev. tecn. José Fernando Bitencourt Lomonaco
210:
^a
Sao Paulo
^c
Edgard Blücher
^d
1990
215:
^a
274 p.
^c
il.
^d
23 cm
300:
^a
Contém bibliografia e índice remissivo
606:
^a
Psicologia
^2
MeSH
606:
^a
Aprendizagem
^2
MeSH
606:
^a
Memória
^2
MeSH
606:
^a
Motivação
^2
MeSH
675:
^a
159.9
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Magill
^b
Richard A.
702:
1
^a
Hanitzsch
^b
Erik Gerhard
^4
730
702:
1
^a
Lomonaco
^b
José Fernando Bitencourt
^4
640
929:
S
930:
^d
159.9 MAG
931:
19990609
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d
933:
1990
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k
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y
937:
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ba
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 6707
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: a Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
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100:
^a
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101:
0
^a
eng
102:
^a
GB
200:
1
^a
<An >investigation into younger and older adults' memory for physiotherapy exercises
^f
Maggie Rastall ...[et al.]
320:
^a
Contém bibliografia: p. 127-128
461:
1
^p
p. 122-128
^t
Physiotherapy
^v
Vol. 85, nº 3 (March 1999)
^x
0031-9406
606:
^a
Fisioterapia
^2
MeSH
606:
^a
Terapia por exercício
^2
MeSH
606:
^a
Memória
^2
MeSH
702:
1
^a
Rastall
^b
Maggie
^4
070
801:
0
^a
PT
^b
ESTeSC
^g
RPC
929:
S
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 124
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
0000124
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^a
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100:
^a
19990609d1978 k y0pory0103 ba
101:
1
^a
por
^c
eng
102:
^a
BR
^b
Rio de Janeiro
200:
1
^a
Psicologia
^f
James V. McConnell
^g
trad. Magali Rigard Panoja Bastos, Carmen Glória da Conceiçao Dias
205:
^a
2ª ed
210:
^a
Rio de Janeiro
^c
Interamericana
^d
1978
215:
^a
XIV, 654 p.
^c
il.
^d
26 cm
300:
^a
Contém apêndice, bibliografia, índice onosmástico e alfabético
606:
^a
Psicologia
^2
MeSH
606:
^a
Comportamento
^2
MeSH
606:
^a
Motivação
^2
MeSH
606:
^a
Aprendizagem
^2
MeSH
606:
^a
Memória
^2
MeSH
606:
^a
Personalidade
^2
MeSH
606:
^a
Psicologia social
^2
MeSH
675:
^a
159.9
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
McConnell
^b
James V.
702:
1
^a
Bastos
^b
Magali Rigard Panoja
^4
730
702:
1
^a
Dias
^b
Carmen Glória da Conceiçao
^4
730
929:
S
930:
^d
159.9 MCC
931:
19990609
932:
d
933:
1978
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935:
k
936:
y
937:
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938:
ba
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 101
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
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0-07-450118-6
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0000101
100:
^a
19990607d1983 k y0pory0103 ba
101:
1
^a
por
^c
eng
102:
^a
BR
^b
Sao Paulo
200:
1
^a
Introdução à psicologia
^f
Linda L. Davidoff
^g
trad. Auriphebo Berrance Simoes, Maria da Graça Lustosa
200:
^g
rev. tecn. António Gomes
210:
^a
São Paulo
^c
McGraw-Hill do Brasil
^d
1983
215:
^a
XXII, 732 p.
^c
il.
^d
25 cm
300:
^a
Contém sumário e glossário
606:
^a
Psicologia
^2
MeSH
606:
^a
Hereditariedade
^2
MeSH
606:
^a
Aprendizagem
^2
MeSH
606:
^a
Memória
^2
MeSH
606:
^a
Motivação
^2
MeSH
606:
^a
Personalidade
^2
MeSH
675:
^a
159.9
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Davidoff
^b
Linda L.
702:
1
^a
Simões
^b
Auriphebo Berrance
^4
730
702:
1
^a
Lustosa
^b
Maria da Graça
^4
730
702:
1
^a
Gomes
^b
António
^4
640
929:
S
930:
^d
159.9 DAV
931:
19990607
932:
d
933:
1983
934:
935:
k
936:
y
937:
0
938:
ba
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 116
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
0000116
005:
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010:
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035:
^a
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^a
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101:
0
^a
eng
102:
^a
US
^b
New York
200:
1
^a
Adult development and aging
^e
<a >life-span perspective
^f
David F. Hultsch, Francine Deutsch
210:
^a
New York
^c
McGraw-Hill
^d
1981
215:
^a
XIV, 431 p.
^c
il.
^d
24 cm
606:
^a
Psicologia
^2
MeSH
606:
^a
Desenvolvimento
606:
^a
Aprendizagem
^2
MeSH
606:
^a
Memória
^2
MeSH
606:
^a
Velhice
606:
^a
Morte
^2
MeSH
675:
^a
159.9
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Hultsch
^b
David F.
701:
1
^a
Deutsch
^b
Francine
^4
070
929:
S
930:
^d
159.9 HUL
931:
19990608
932:
d
933:
1981
934:
935:
k
936:
y
937:
0
938:
ba
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 117
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
0000117
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035:
^a
0000117
100:
^a
19990608d1990 k y0pory0103 ba
101:
0
^a
eng
102:
^a
US
^b
New York
200:
1
^a
Introduction to psychology
^f
Rita L. Atkinson ...[et al.]
205:
^a
10th ed
210:
^a
New York
^c
Harcourt Brace Jovanovich
^d
1990
215:
^a
XVIII, 786, [86] p.
^c
il.
^d
27 cm
606:
^a
Psicologia
^2
MeSH
606:
^a
Aprendizagem
^2
MeSH
606:
^a
Memória
^2
MeSH
606:
^a
Psicopatologia
^2
MeSH
606:
^a
Stress
606:
^a
Psicoterapia
^2
MeSH
606:
^a
Motivação
^2
MeSH
675:
^a
159.9
^v
BN
^z
por
701:
1
^a
Atkinson
^b
Rita L.
^4
070
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S
930:
^d
159.9 INT
931:
19990608
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d
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1990
934:
935:
k
936:
y
937:
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938:
ba
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 13090
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
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^b
Brochado
^d
oferta
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0
^a
por
^d
por
101:
^d
eng
102:
^a
PT
200:
1
^a
Comparação da atenção e
memória
entre fumadores e não fumadores
^f
Ana Rita Sousa Rocha
^g
orient. Cláudia Isabel Trindade dos Reis, Margarida Serrano
210:
^a
Coimbra.
^c
IPC. ESTeSC. Departamento de Audiologia.
^d
[2015]
215:
^a
53 p.
^c
il. (algumas color.), gráf. e tabelas
^d
30 cm
300:
^a
Artigo cientifico do 4º ano da Licenciatura em Audiologia. Investigação Aplicada em Audiologia II
320:
^a
Contém referências bibliográficas: p. 39-41
606:
^a
Atenção
^2
MeSH
606:
^a
Memória
^2
MeSH
606:
^a
Nicotina
^2
MeSH
606:
^a
Tabaco
^2
MeSH
606:
^a
Potenciais evocados auditivos
^2
MeSH
606:
^a
Potencial evocado P300
^2
MeSH
675:
^a
616.28
^v
3 BN
^z
por
700:
1
^a
Rocha
^b
Ana Rita
^f
1992-
702:
1
^a
Reis
^b
Cláudia
^f
1981-
^4
695
702:
1
^a
Serrano
^b
Margarida
^f
1964-
^4
695
801:
0
^a
PT
^b
ESTeSC
^g
RPC
929:
S
930:
^d
616.28 ROC COM
^i
15 AU/15
^l
ESTeSC
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 141
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
0000141
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^a
0000141
100:
^a
19990615d1981 k y0pory0103 ba
101:
1
^a
por
^c
ger
102:
^a
PT
^b
Lisboa
200:
1
^a
Psicologia geral
^f
William Stern
^g
pref. M. Breda Simões
200:
^g
trad. Fritz Berkemeier
205:
^a
2ª ed
210:
^a
Lisboa
^c
Fundação Calouste Gulbenkian
^d
[imp. 1981]
215:
^a
XII, 792 p.
^d
23 cm
454:
1
^a
Allegemeine Psychologie Auf personalistischer grundlage
606:
^a
Psicologia
^2
MeSH
606:
^a
Percepção sensorial
606:
^a
Memória
606:
^a
Representações
606:
^a
Pensamento
^2
MeSH
606:
^a
Tendência
606:
^a
Sentimento
675:
^a
159.9
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Stern
^b
William
702:
1
^a
Simões
^b
M. Breda
^4
080
702:
1
^a
Berkemeier
^b
Fritz
^4
730
929:
S
930:
^d
159.9 STE
931:
19990615
932:
d
933:
1981
934:
935:
k
936:
y
937:
0
938:
ba
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 18757
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
0018768
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010:
^b
Brochado
^d
oferta
100:
^a
20221215d2022 k y0pory0103 ba
101:
0
^a
por
^d
por
101:
^d
eng
102:
^a
PT
105:
^a
a z 000yy
106:
^a
r
200:
1
^a
Covid-19 e o processamento auditivo central
^d
Covid-19 and central auditoty processing
^f
Rita Saraiva
^g
orient. Carla Matos Silva
210:
^a
Coimbra
^c
ESTeSC-IPC
^d
2022
215:
^a
13 f.
^c
il. color., tabelas
^d
30 cm
300:
^a
Artigo científico do 4º ano da Licenciatura em Audiologia. Investigação Aplicada em Audiologia II
320:
^a
Contém referências bibliográficas: f. 12-13
606:
^3
0001551
^a
COVID-19
^2
MeSH
606:
^3
0003275
^a
Processamento auditivo central
^2
ESTeSC
606:
^3
0003784
^a
Memória
^2
MeSH
675:
^3
0000297
^a
616.28
^v
3 BN
^z
por
700:
1
^3
0002795
^a
Saraiva
^b
Rita
^f
2000-
702:
1
^3
0000216
^a
Silva
^b
Carla Matos
^f
1975-
^4
695
801:
0
^a
PT
^b
ESTeSC
^g
RPC
929:
S
930:
^d
616.28 SAR COV
^l
ESTeSC
Ver detalhe
Reservar
Adicionar ao cesto
MFN: 326
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
0000326
005:
20180129151711.0
035:
^a
0000326
100:
^a
19990930d1992 k y0pory0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
Correntes pedagógicas contemporâneas
^f
Filipe Rocha
205:
^a
2ª ed
210:
^a
Aveiro
^c
Estante
^d
1988
215:
^a
260 p.
^d
25 cm
225:
2
^a
Ciências da Educação e Desenvolvimento Humano
^v
2
320:
^a
Contém bibliografia: p. 223
606:
^a
Educação
^2
MeSH
606:
^a
educação permanente
606:
^a
Ensino
^2
MeSH
606:
^a
pedagogia
606:
^a
Aprendizagem
^2
MeSH
606:
^a
Criança
^2
MeSH
606:
^a
criatividade
606:
^a
escola
606:
^a
memória
606:
^a
métodos de ensino
606:
^a
Psicologia
^2
MeSH
606:
^a
correntes pedagógicas
675:
^a
37
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Rocha
^b
Filipe
929:
S
930:
^d
37 ROC
931:
19990930
932:
d
933:
1988
935:
k
936:
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