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Texto
MFN: 1561
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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021:  ^aPT^b96434/95
035:  ^a0001561
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101:0 ^apor
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200:1 ^aVer, não ver e conviver^fMaria Eduarda Pereira Dias
205:  ^a2ª ed
210:  ^aLisboa^cSecretariado  Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência^d1998
215:  ^aVII, 153 p.^cil.^d22 cm
225:2 ^aLivros SNR^vnº 6
300:  ^aContém anexos
320:  ^aBibliografia: p. 127-132
606:  ^acegos^xeducação
606:^xintervenção precoce
606:  ^acegos^xintegração social
675:  ^a364^vBN^zpor
700: 1^aDias^bMaria Eduarda Pereira
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101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^a<A >importância da intervenção precoce na surdez infantil para o desenvolvimento da linguagem^fCíntia Ferreira^gorient. Carla Silva
210:  ^aCoimbra^cESTeSC^d2014
215:  ^a29 f^cil. color., tabelas^d30 cm
300:  ^aArtigo cientifico do 4º ano da Licenciatura em Audiologia
300:  ^aInclui anexos
320:  ^aContém referências bibliográficas: f. 28
606:  ^aAudição^2MeSH
606:  ^aSurdez^2MeSH
606:  ^aIntervenção precoce^2MeSH
606:  ^aCriança^2MeSH
606:  ^aDesenvolvimento da linguagem ^2MeSH
675:  ^a616.28^v3 BN^zpor
700: 1^aFerreira^bCíntia^f1992-
702: 1^aSilva^bCarla Sofia Duarte de Matos^f1975-^4695
801: 0^aPT^bESTeSC^gRPC
929:S
930:  ^d616.28 FER IMP^in.º 6 art AU/2014^lESTeSC
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