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Texto
MFN: 92
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102:  ^aBR^bPorto Alegre
200:1 ^a<A >formulação de objectivos de ensino^fRobert F. Mager^gtrad. Cosete Ramos
200:^gcolab. Débora Karam Galarza
205:  ^a5ª ed
210:  ^aPorto Alegre^cGlobo^d1983
215:  ^a140 p. ^d21 cm
606:  ^aEducação^2MESH
606:  ^aEnsino programado
606:  ^aInstrução programada^2MeSH
606:  ^aDesempenho
606:  ^aAuto-avaliação
606:  ^aQualidade
606:  ^aMetas^2MeSH
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700: 1^aMager^bRobert F.
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101:0 ^aeng
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200:1 ^aFundamentals of MRI^e<an >interactive learning approach^fElizabeth Berry, Andrew Bulpitt
210:  ^aBoca Raton
210:^aLondon
210:^aNew York^cCRC Press Taylor & Francis Group^dcop. 2009
215:  ^axvii, 298 p.^cil.^d25 cm^e1 CD-ROM
225:2 ^aSeries in medical physics and biomedical engineering
320:  ^aInclui referências bibliográficas e índice
606:  ^aImagem por Ressonância magnética^2MeSH
606:  ^aInstrução Programada^2MeSH
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700: 1^aBerry^bElizabeth
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200:1 ^aImunologia^e<um >método auto-instrutivo^fCatherine E. Roesel^gtrad. Roberto A. de Almeida Moura
210:  ^aSão Paulo [etc.]^cMcgraw-Hill^d1981
215:  ^a284 p.^cil.^d26 cm
454: 1^tImmunology: a self-instructional approach
606:  ^aAlergia e imunologia^2MeSH
606:  ^ainstrução programada^2MeSH
606:  ^aImunidade^2MeSH
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702: 1^aMoura^bRoberto A. de Almeida^4730
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