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Texto
MFN: 3322
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101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^a<A >comunicação com o doente^ecertezas e incógnitas^fMaria da Luz Melo
205:  ^a1ª ed
210:  ^aLoures^cLusociência^d2005
215:  ^a167 p^cil.^d21 cm
320:  ^aContém bibliografia: p. 157-167
606:  ^aComunicação^2MeSH
606:  ^aPacientes^2MeSH
606:  ^aPessoal de saúde^2MeSH
606:  ^aMedicina do comportamento^2MeSH
675:  ^a159.9^vBN^zpor
700: 1^aMelo^bMaria da Luz
801: 0^aPT^bESTeSC^gRPC
929:S
930:  ^d159.9 MEL COM
Texto
MFN: 1721
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010:  ^a972-9301-61-1
021:  ^aPT^b174147/01
035:  ^a0001721
100:  ^a20020117d2001    k  y0pory0103    ba
101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^aDeficiência auditiva^fAssociação Portuguesa dos Técnicos de Audiologia^gcolab. Ana Alvarenga ...[et al.]
210:  ^aLisboa^cSecretariado Nacional para a Reabilitação e Integração das Pessoas com Deficiência^d2001
215:  ^a23 p.^cil.^d21 cm
225:2 ^aFolhetos SNR^vnº 39
320:  ^aContém bibliografia
606:  ^aAudição^2MeSH
606:  ^aPerda auditiva^2MeSH
606:  ^aOuvido^2MeSH
606:  ^aDeformidades adquiridas do ouvido^2MeSH
606:  ^aComunicação^2MeSH
606:  ^aComunicação não verbal^2MeSH
675:  ^a616.28^vBN^zpor
701: 1^aAlvarenga^bAna^4070
710:02^aAssociação Portuguesa dos Técnicos de Audiologia
929:S
930:  ^d616.28 DEF
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Texto
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010:  ^a978-0-7020-3083-3^bBrochado^doferta
100:  ^a20251114d2009    k  y0pory0103    ba
101:0 ^aeng
102:  ^aGB
105:  ^ay   z   001yy
106:  ^ar
200:1 ^aMedical communication skills and law^e<the >patient centred approach^fTsong Yun Kwong … [et al.]
205:  ^a[1st ed.]
210:  ^aEdinburgh^cChurchill Livingstone Elsevier^d2009
215:  ^ax, 262 p.^d19 cm
225:2 ^aMade Easy
300:  ^aExemplar doado pelo Prof. Doutor Rui Cruz
320:  ^aÍndice: p. 245-262
606:  ^30001077^aComunicação^2MeSH
606:  ^30004892^aRelações médico-paciente^2MeSH
606:  ^30004358^aAssistência centrada no paciente^2MeSH
675:  ^30000311^a614^v3 BN^zpor
675:  ^30004893^a614.253^v3 BN^zpor
701: 1^30004736^aKwong^bTsong Yun^4070
801: 0^aPT^bESTeSC-IPC^gRPC
929:S
930:  ^d614 MED^lESTeSC
Texto
MFN: 23
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010:  ^a0-07-450194-1
035:  ^a0000023
100:  ^a19990517d1983    k  y0pory0103    ba
101:1 ^apor^ceng
102:  ^aBR^bSão Paulo
200:1 ^aAdministração contemporânea^fDavid R. Hampton^gtrad. Lauro Santos Blandy, Antonio Cesar Amaru Maximiano
205:  ^a2ª ed
210:  ^aSão Paulo^cMcGraw-Hill^d1983
215:  ^aXX, 496 p.^cil. ^d25 cm
606:  ^aOrganização e administração^2MeSH
606:  ^aNecessidades humanas básicas
606:  ^aLiderança^2MeSH
606:  ^aIntegração
606:  ^aMotivação^2MeSH
606:  ^aComunicação^2MeSH
606:  ^aGrupo
675:  ^a65.01^vBN^zpor
700: 1^aHampton^bDavid R.
702: 1^aBlandy^bLauro Santos^4730
702: 1^aMaximiano^bAntonio Cesar Amaru^4730
929:S
930:  ^d65.01 HAM
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933:1983
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Texto
MFN: 5374
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010:  ^a972-8245-11-4^dOferta
021:  ^aPT^b78727
100:  ^a20091209d1991    k  y0pory0103    ba
101:1 ^apor^cfre
102:  ^aPT
200:1 ^a<A >comunicação^fLucien Sfez^g[trad. João Paz]
210:  ^aLisboa^cInstituto Piaget^dcop. 1991
215:  ^a156 p.^d24 cm
225:2 ^aEpistemologia e Sociedade^fdir. António Oliveira Cruz^v26
310:  ^aOferta da Associação de Estudantes da Escola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra
320:  ^aBibliografia:  p. 149.
454: 1^tLa communication
606:  ^aComunicação^2MeSH
675:  ^a316^v3 BN^zpor
675:  ^a316.77^v3 BN^zpor
700: 1^aSfez^bLucien
702: 1^aPaz^bJoão^4730
801: 0^aPT^bESTeSC^gRPC
929:S
930:  ^d316 SFE COM
Texto
MFN: 302
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035:  ^a0000302
100:  ^a19990928d1977    k  y0pory0103    ba
101:0 ^apor
102:  ^aBR
200:1 ^aEstratégias de ensino-aprendizagem^fJuan Diáz Bordenave, Adair Martins Pereira
205:  ^a6ª ed
210:  ^aPetrópolis^cVozes^d1984
215:  ^a317 p.^d30 cm
300:  ^ainclui sumário
300:  ^aLivro fotocopiado
320:  ^aContém bibliografia
606:  ^aEducação^2MeSH
606:  ^aEnsino^2MeSH
606:  ^aBibliotecas^2MeSH
606:  ^ameios audiovisuais
606:  ^aensino superior
606:  ^aaluno
606:  ^aProfessores^2LINCE
606:  ^aAprendizagem^2MeSH
606:  ^aavaliação
606:  ^aComunicação^2MeSH
606:  ^apedagogia
675:  ^a37^vBN^zpor
700: 1^aDíaz Bordenave^bJuan
701: 1^aPereira^bAdair Martins^4070
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Texto
MFN: 14449
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010:  ^a978-0-7637-3390-2^bEncadernado^dcompra
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101:0 ^aeng
102:  ^aUS
105:  ^aa   z   001yy
106:  ^ar
200:1 ^aManaging child nutrition programs^eleadership for excellence^fed. Josephine Martin, Charlotte Beckett Oakley
205:  ^a2nd edition
210:  ^aSudbury^cJones and Bartlett Publishers^dcop. 2008
215:  ^axxvi, 861 p.^cil.^d26 cm
606:  ^aFenómenos fisiológicos da nutrição infantil^2MeSH
606:  ^aComunicação^2MeSH
606:  ^aServiços de alimentação^xorganização e administração^2MeSH
606:  ^aEscolas^2MeSH
675:  ^a612.3^v3 BN^zpor
702: 1^aMartin^bJosephine^f1927-    ^4340
702: 1^aOakley^bCharlotte Beckett^4340
801: 0^aPT^bESTeSC^gRPC
929:S
930:  ^d612.3 MAN^lESTeSC
Texto
MFN: 834
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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010:  ^a0-412-46440-2
035:  ^a0000834
100:  ^a20000606d1994    k  y0pory0103    ba
101:0 ^aeng
102:  ^aGB
200:1 ^aPsychology^etheory and apllication^fPhilip Banyard, Nick Hayes
205:  ^a1st ed
210:  ^aLondon^cChapman & Hall^d[1994]
215:  ^aIX, 564 p.^cil.^d25 cm
300:  ^aContém glossário e index
320:  ^aContém referências bibliográficas: p. 523-558
606:  ^aTécnicas de pesquisa^2MeSH
606:  ^aPersonalidade^2MeSH
606:  ^aComunicação^2MeSH
606:  ^aPensamento^2MeSH
606:  ^aInteligência^2MeSH
606:  ^aPercepção^2MeSH
606:  ^aMotivação^2MeSH
606:  ^aPsicologia^2MeSH
675:  ^a159.9^vBN^zpor
700: 1^aBanyard^bPhilip
701: 1^aHayes^bNicky^4070
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930:  ^d159.9 BAN
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Documento Electrónico
MFN: 18247
Estado: n    Tipo: l    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

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005:20251027164510.0
010:  ^dOferta
100:  ^a20211011d2019    k  y0pory0103    ba
101:0 ^apor
102:  ^aPT
135:  ^avocg    muuuu
200:1 ^aComunicação de notícias difíceis^eefeito de intervenção educativa em unidades de terapia intensiva
200:^bdocumento eletrónico^fVanise Barros Rodrigues da Motta^gorient. Susana Gonçalves
200:^gcoorient. João Batista Santos Garcia
210:  ^aCoimbra^cIPC. ESTeSC. ESEC^d2019
215:  ^a1 CD-ROM em caixa^cil.^d12 cm
230:  ^aDados e programas
300:  ^aTrabalho de Projeto
304:  ^aTítulo retirado da caixa
305:  ^aEdição impressa e em CD-ROM
327:0 ^aTrabalho de projeto do mestrado em Educação para a Saúde
337:  ^aRequisitos do sistema:  PC Pentium II (ou superior); 300Mhz e 64 MB de RAM (mínimo); sistema operativo - windows 2000 ou posterior; leitor de CD-ROM 12 x (ou superior); resolução - 800 x 600x 16 bits; Acrobat Reader
606:  ^30001077^aComunicação^2MeSH
606:  ^30004615^aNotícias difíceis^2ESTeSC
606:  ^30004616^aUnidades de terapia intensiva^2MeSH
606:  ^30000468^aEducação em saúde^2MeSH
675:  ^30000311^a614^v3 BN^zpor
700: 1^30001832^aMotta^bVanise Barros Rodrigues da
702: 1^30001529^aGonçalves^bSusana^f1961-    ^4727
702: 1^30001833^aGarcia^bJoão Batista Santos^4727
712:02^30000169^aInstituto Politécnico de Coimbra^bEscola Superior de Tecnologia da Saúde de Coimbra^4295
712:02^30000230^aInstituto Politécnico de Coimbra^bEscola Superior de Educação de Coimbra^4295
801: 0^aPT^bESTeSC^gRPC
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930:  ^d614 MOT COM^lESTeSC
Texto
MFN: 321
Estado: n    Tipo: a    Nível bibl.: m    Nível hierárquico:      Nível de cod.:      Forma de desc.: 

001:0000321
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102:  ^aPT
200:1 ^a<A >relação pedagógica^fMarcel Postic^gpref. Nicolau de A. V. Raposo
200:^gtrad. João Nunes Torrão
200:^grev. tecn. Nicolau de A. V. Raposo
205:  ^a2ª ed
210:  ^aCoimbra^cCoimbra Editora^d1990
215:  ^aVII, 296 p.^d23 cm
225:2 ^aPsicopedagogia^v2
300:  ^aO documento encontra-se em depósito
320:  ^aBibliografia
454: 1^t<La >relation éducative
606:  ^aEducação^2MeSH
606:  ^apedagogia
606:  ^aRelações interpessoais^2MeSH
606:  ^aComunicação^2MeSH
606:  ^aPsicoterapia^2MeSH
606:  ^apsicopedagogia
606:  ^aEnsino^2MeSH
675:  ^a37^vBN^zpor
700: 1^aPostic^bMarcel
702: 1^aRaposo^bNicolau de A.V.^4080
702: 1^aTorrão^bJoão Nunes^4730
702: 1^aRaposo^bNicolau de A.V.^4640
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930:  ^d37 POS
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